Naturwissenschaft zum Anfassen

Kooperation mit dem Aquazoo Düsseldorf

Der Aquazoo bietet durch seine unmittelbare Nähe zur Schule viele Möglichkeiten zur Einbindung in unseren Lernalltag. So entsteht die Möglichkeit, fächerverbindend zu lernen. Die Tierbeschreibung in Klasse 5 wird ebenso zum Erlebnis wie das Beobachten und Zeichnen von Tieren im Fach Kunst.  Auch im Montessoribereich nutzen wir den Aquazoo gern für Projektarbeiten. Im Biologieunterricht besuchen wir ihn in der Unterstufe zum Thema „Angepasstheiten von Lebewesen an ihren Lebensraum“, „Beschreibung und der Vergleich von Wirbeltieren, Wirbellosen“ oder auch zum Thema „Evolution Fossilien“.

In der Sekundarstufe II ist es möglich, im Bereich der Ökologie mikroskopische Untersuchungen von Teichwasserproben durchzuführen und diese ökologisch auszuwerten. Der Aquazoo bietet eine Bandbreite von  Anknüpfungen an die Unterrichtsinhalte an, zudem nehmen wir gerne Führungen oder Workshops wahr.

In Absprache mit dem Aquazoo können Schülerinnen und Schüler für empirische Facharbeiten Faunaboxen ausleihen oder weitere Möglichkeiten zu spannenden Themen wie zum Beispiel „Verhaltensforschung von Lebewesen“ nutzen.

Kooperation mit dem zdi Düsseldorf

Für die Umsetzung der MINT-Projekttage nutzen wir sehr intensiv die Zusammenarbeit mit dem zdi Düsseldorf. Dieses unterstützt die Maßnahme nicht nur durch finanzielle Ressourcen maßgebend, sondern sucht die auswärtigen Dozent:innen für die Kurse aus. Auch in Ausstattungsfragen (z.B. PCs in hoher Stückzahl) übernimmt es die Logistik. Durch das weite Netzwerk, auf welches es zurückgreift, sind auch Kurse am anderen Ort möglich. So haben unsere Schüler:innen auch schon Kurse an der Hochschule Düsseldorf (Thema: Regenerative Energien) erleben dürfen. Allen Kursen gemeinsam ist, dass den Schüler:innen neue Erfahrungsräume eröffnet werden, die auch immer mit interessanten Persönlichkeiten und deren Kompetenzen und Werdegängen zu tun haben. Schüler:innen berichten, dass viele der Dozent:innen sehr nahbar sind und sie gerne über diese Hintergründe berichten, während sie die Kurse betreuen.

Kooperation Düsseldorfer Netzwerk für nachhaltige Bildung

Bei der Bildung für nachhaltige Entwicklung geht es darum, Schüler:innen Kompetenzen für die Gestaltung ihrer eigenen Lebenswelt und die weiterer Generationen zu vermitteln.

Der Verlust an Biodiversität, die Klimaproblematik, Kriege, die Einschränkung von Persönlichkeitsrechten und die Begrenztheit wichtiger Ressourcen - all dies sind nur einige der weltweiten Herausforderungen, denen sich die jetzige und zukünftige Generationen stellen müssen.

Als Mitglied des Netzwerkes haben wir als Schule Zugang zu einer Vielzahl an unterschiedlichen Kursen und außerschulischen Lernorten. Dadurch wird ein projekt- und handlungsorientiertes Unterrichten möglich, das unseren Schüler:innen Einblick in eine Vielzahl von Bereichen gibt. Sie werden dazu befähigt und ermutigt aktiv an einer ökologisch verträglichen, wirtschaftlich leistungsfähigen und sozial gerechten Umwelt teilzuhaben.

Beispiele aus dem Unterrichtsalltag unserer Schule sind das Projekt „MPG bee nice“ (s. Aktuelles Archiv), welches durch Mittel der Umweltprojektförderung der Stadt Düsseldorf unterstützt wurde, oder auch der Besuch des Falkners (s. Aktuelles Archiv).

Weitere Informationen: https://www.duesseldorf.de/nachhaltigkeit/bne

Kooperation mit der Universität Duisburg-Essen

Unsere Schule kooperiert eng mit der Didaktik der Physik an der Universität Duisburg-Essen, um angehenden Physiklehrkräften praktische Erfahrungen zu ermöglichen und ihre Lehrkräfteausbildung zu unterstützen. Dies beinhaltet den Besuch von Schülerlaboren, die von Lehramtsstudierenden geplant und durchgeführt werden. Darüber hinaus beteiligen wir uns an physikdidaktischen Forschungsprojekten wie dem aktuellen Projekt KOPHYS (2024), das eine Übungsmethode entwickelt und erforscht, um dem Vergessen effektiv entgegenzuwirken. (Ansprechpartner auf Seiten der Universität: Dr. Martin Dickmann)

Auch finden Veranstaltungen im Rahmen des MILeNa-Projektes (MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsförderung) an der Universität Duisburg-Essen statt.

Kooperation mit der HSD und der HHU Düsseldorf

Mit der Heinrich Heine Universität Düsseldorf und der Hochschule Düsseldorf verbinden uns langjährige Kooperationen, die insbesondere im Feld der Studien- und Berufsorientierung unseren Schüler:innen vielfältige Möglichkeiten der Information bieten. So nutzen wir das Angebot der Studienberatung, Uni-Besuchstage, Studieren vor dem Abitur (für sehr leistungsstarke Schüler:innen) oder auch den Unibesuch in Kombination mit einem Praktikum im Rahmen des Dualen Orientierungspraktikums.

In Zusammenarbeit mit dem zdi haben an der HSD schon mehrmals Kurse innerhalb der schuleigenen MINT-Projekttage zum Thema „Regenerative Energien“ stattgefunden. Die teilnehmenden Schüler:innen erleben in diesem Rahmen das geschäftige Treiben auf dem Uni-Campus und erfahren eine niederschwellige Begegnung mit den Dozent:innen.

Sehr gerne senden wir herausragende Facharbeiten aus dem naturwissenschaftlichen Bereich zur Begutachtung für den Dr. Hans Siegel-Fachpreis an die HHU.

Kooperation mit dem Haus der Talente Düssledorf

Wir arbeiten an einer engeren Zusammenarbeit mit dem Haus der Talente Düsseldorf und werden das Schulleben mit dem Programm „SchuleWissenschaft (SWISS)“ im Jahr 2025 durch eine naturwissenschaftlich geprägte Vortragsreihe an der Schule beleben. Die Schulgemeinde soll so als Ganzes niederschwellig der Kontakt zu wissenschaftlich fundierten Vorträgen zu Alltagsphänomenen und aktuellen Themen ermöglicht werden.

Die SWISS-Koordinatorin auf Seiten des Haus der Talente ist Frau Dr. Dettmers. Auf Seiten der Schule betreut die Schulleiterin Frau C. Lowin die Veranstaltungsreihe.