Kurz vor den Herbstferien fanden für die Jahrgänge 9 und 10 wieder drei Projekttage statt, in der die Schüler:innen in spannende Gebiete der Naturwissenschaften eintauchen konnten. Durch Unterstützung von externen Dozent:innen und einem Team von MPG-MINT-Lehrkräften konnten die Schüler:innen sich Themen aus den Gebieten Klang-Grafitti, Anwendungsgebiete von KI, Film- und Hörspielerstellung, Bionik, Robotik, 3D-Duck sowie biologischen Themen aus dem aquatischen und terrestrischen Bereich widmen. Welche Eindrücke und Erfahrungen sie gesammelt haben, spiegeln hier einige Aussagen und das Bildmaterial wider.
Die MINT-Projekttage bedeuten für mich …
„Eine spannende Möglichkeit, mein Wissen in den Naturwissenschaften und der Technik praktisch anzuwenden und ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln. Es ist eine Gelegenheit, intensiv über Themen nachzudenken, Probleme zu lösen und in eigener Zeitaufteilung mit Freunden zu arbeiten. Außerdem freue ich mich darauf, neue Themen zu entdecken und vielleicht sogar meine Leidenschaft für ein bestimmtes Fachgebiet weiter zu vertiefen. Die Vielfalt an Aktivitäten und Workshops war inspirierend und hat mir geholfen, meine Fähigkeiten weiterzuentwickeln.“
„Diese dreitägigen Montagen zeigen, dass Maschinen nicht nur funktionale Werkzeuge, sondern auch kreative Partner sein können. Sie schaffen die Möglichkeit, mit neuen Materialien, Formen und Konzepten zu experimentieren und so Kunst in eine neue Ära zu führen. Sie symbolisieren auch die Zukunft der Kunst, in der der Mensch seine Ideen durch Technologie auf eine bisher unvorstellbare Weise umsetzen kann.“
„Eine neue Möglichkeit Gelerntes praktisch anzuwenden und mal was anderes fern vom Regelunterricht zu machen. Eine schöne und sehr gewünschte Abwechslung.“
Was genau war für dich im Hinblick auf Praxis / Studien- und Berufsorientierung hilfreich oder orientierend?
„Das Erlernen von Programmiersprachen wie Python, was ein essenzieller Teil vieler Berufe ist und wird, vor allem in der Zukunft. Auch das Erlernen des besseren Umgangs mit künstlicher Intelligenz war sehr hilfreich.“
„Ich fand es hilfreich, da ich mir die Biologie oder Medizin als späteren Beruf vorgestellt habe und jetzt noch mehr darüber weiß, und ich jetzt besser einschätzen kann, ob es mir gefällt.“
„Wie sich das Berufsleben verändern wird/könnte und warum dies passieren würde. Wir haben uns auch allgemein über KI unterhalten und versucht zu verstehen, wie sie funktioniert.“